Наша школа

О лицее
«Ласточкино Гнездо» — школа полного дня, открытая с 9:00 до 18:00. В первой половине дня ребята ходят на основные уроки, а после обеда и прогулки идут на самоподготовку и посещают факультативы, которые сами выбирают в начале и в середине учебного года.

Проектная деятельность — важный аспект нашей работы. Дети работают над общими проектами и на уроках, и в свободное время. Каждую неделю мы устраиваем классные и школьные слёты. Каждый модуль в школе проходят праздники, соревнования, квесты. И это всегда работа в содружестве, соавторстве с нашими учениками.

Такая организация учебного процесса даёт ребятам возможность гармонично развиваться и реализовывать потенциал, учиться работать в команде и не бояться выражать своё мнение, а также ставить осмысленные задачи и находить собственные способы их решения.
Цель
Наша цель — дать ученикам нашей школы крепкий фундамент знаний, который позволит им двигаться вперёд, оставаясь собой.

Мы хотим, чтобы наши ученики оставались открытыми миру и были готовы учиться всю жизнь.
Начало
Лицей «Ласточкино Гнездо» открылся в 2014 году
в рамках партнёрской программы лицея «Ковчег XXI».
С самого начала нам было ясно, что учёба в школе прежде всего должна быть продуктивной, яркой, наполненной интересными делами.

Мы поставили перед собой задачу создать пространство, в котором дети будут получать знания
в атмосфере уважения, творчества и сотрудничества.

Ресурсное отделение

Инклюзия в школе и детском саду? Конечно, — скажет большинство из нас. А инклюзия в частной школе или детском саду? Да! — скажем мы. Ведь это единственно возможная форма существования современного общества.

Для того чтобы включение особенных деток в общий процесс стало действительно успешным и продуктивным, два года назад мы открыли у себя ресурсное отделение.
В нём работают профессионалы своего дела — специальный педагог, логопед-дефектолог, клинический психолог — которые помогают каждому новому «птенцу» накопить необходимый ресурс, чтобы постепенно и с наименьшим стрессом войти в большой детский коллектив. Кто-то из ребят сразу начинает посещать общие занятия и уроки, кому-то нужно больше времени для адаптации и подготовки.

Польза для особенных деток очевидна, но, поверьте, настоящее открытое пространство едва ли не полезнее и для всех остальных. Все мы хотим, чтобы наши дети росли отзывчивыми и чуткими людьми.
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ У СПЕЦИАЛИСТА

Расписание проведения ВПР